讀完這首詩，我仿佛看到高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢?原來是那二月里溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀,你在你這首詩中讀到了什么呢?今天我們就一起畫一幅詠柳詩配畫來描繪出詩中的景象吧。
詠柳詩配畫怎么畫
1、首先，在畫面右側畫一個古人，他雙手背在身后，扎著圓圓的發(fā)髻。
2、在畫面底部畫出草地，兩側畫出石頭和小草。
3、畫面頂部兩側各畫一些垂掛的柳枝，呈現出一派生機勃勃的景象。
4、接下來就可以開始上色了，將草地和小草都涂成綠色，石頭涂成灰色，人物頭發(fā)涂成深棕色，穿著涂成紫色和黃色。
5、將柳枝涂成綠色，畫面剩余空白處，涂成淺藍色。
6、最后在畫面空白處寫出我們的古詩《詠柳》，這樣一副好看的詠柳詩配畫就完成了。
古詩詠柳資料賞析
同學們在寫詩配畫作業(yè)的時候，確定好要畫哪一首的詩配畫，了解這首詩的背景和含義，只有把這些弄清楚了，畫出來的畫面才能更貼切好看。
詠柳
賀知章 (唐)
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
一、《詠柳》翻譯
高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢?原來是那二月里溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀。
二、《詠柳》賞析
這是一首詠物小詩，詩人通過贊美柳樹，表達了內心深處對春天的無限熱愛。
從整體上看，詩的前二句詩分別描寫了柳樹的整體形象和千萬條垂掛的枝條，第三句在設問問題提出的同時，又有意無意地寫到均勻細致碧綠的柳葉，三個句子分別寫了柳樹的不同方面，句句有內容，筆筆有特點。另外，詩人還巧妙地運用了比喻的表現手法，詠唱了柳樹，贊美了春天，謳歌了春的活力和大自然的無限創(chuàng)造力。
三、賀知章個人簡介
賀知章(659~744)，唐代詩人，字季真，自號四明狂客，越州永興(今浙江蕭山市)人。證圣進士，入麗正殿書院修書，參加撰寫《六典》和《文纂》。后遷禮部侍郎，累遷秘書監(jiān)，因而人稱“賀監(jiān)”。為人曠達不羈，有“清談風流”之譽。唐天寶三年(744)告老還鄉(xiāng)為道士。賀知章與張若虛、張旭、包融齊名，被稱為“吳中四士”?！度圃姟反嬖娛攀住Ｆ鋵懢爸?，清新通俗，無意求工而有。
