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有關反對校園霸凌手抄報模板,小學生反對校園霸凌手抄報繪畫步驟

2022-07-06 18:37 夢夢 原創(chuàng) : 學前教育網 手機版

  校園欺凌多發(fā)生在中小學,受害者會長期受到欺凌,欺凌過程蘊藏著一個復雜的互動狀態(tài),欺負同學會對同學構成心理問題,影響健康,甚至影響人格發(fā)展,下面是小編為大家整理的反對校園霸凌的手抄報,一起來看一下吧。

  反對校園霸凌手抄報怎么畫

反對校園霸凌手抄報

  1、首先在手抄報畫面的左側寫出“反對校園霸凌”的標題文字,再畫出手抄報畫面的右下角趴在地上的小男孩,并畫出右下角踩在小男孩身上的小男孩,接著在報頭左側畫出不規(guī)則形圖案。

反對校園霸凌手抄報

  2、接著畫出手抄報畫面右上角修飾效果的向日葵圖案,并畫出手抄報左下角的小兔子圖案修飾畫面整體效果。

反對校園霸凌手抄報

  3、再畫出手抄報中間的不規(guī)則形邊框,并再邊框的左上角畫出星星、月亮等圖案修飾,接著畫出手抄報底部的綠植當作邊緣線。

反對校園霸凌手抄報

  4、線稿完成后,就可以上色了,左側人物的頭發(fā)涂上灰色,再把衣服涂上黃色,接著把右側的人物頭發(fā)涂上棕色,衣服涂上藍色,并把手抄報底部的綠植涂上綠色。

反對校園霸凌手抄報

  5、再把手抄報畫面左側的報頭文字涂上粉色、藍色、紫色、橙色和黃色,再把修飾報頭的不規(guī)則形圖案涂上綠色修飾效果。

反對校園霸凌手抄報

  6、接著把手抄報左下角的小兔子涂上粉色,再把手抄報右上角的向日葵涂上棕色和黃色,并把手抄報邊框周圍涂上不同的顏色,最后再邊框內畫出格子線,這樣一幅反對校園霸凌主題手抄報就繪制完成了。

反對校園霸凌手抄報

  反對校園霸凌手抄報文字

  反對校園霸凌手抄報繪制完成后,就可以在邊框內寫上和主題相關的文字,小編在這里為大家整理了一些相關文字內容,有需要的同學可以選擇合適的文字謄抄在邊框內。

  一、校園欺凌包括哪些行為

  1、打:打架、斗毆

  2、罵:侮辱、中傷、譏諷、貶抑受害者

  3、毀:損壞受害者的書本、衣物等

  4、傳:網上傳播謠言,人身攻擊

  5、嚇:恐嚇、威脅、逼迫受害者做其不愿做的事

  二、校園欺凌帶來的危害

  1、身體健康受到威脅

  嚴重的校園欺凌對小朋友的身體健康是巨大的威脅,由于校園欺凌現(xiàn)象往往是群體行為,如果施暴一方人數(shù)較多,受害者的身體可能遭受難以彌補的損傷。

  2、心理留下難以磨滅的陰影

  如果身體的傷口會慢慢痊愈,那么心理的傷口可能會伴隨人的一生。一個健康的小朋友,如果遭受到了校園欺凌,可能對他以后的學習、人生造成不好的影響。

  3、財產損失

  校園欺凌往往伴隨著財產的損失,大部分的校園欺凌施暴者都是一些游手好閑之人,喜歡從他人身上奪取屬于自己的東西。

  三、遭遇校園暴力怎么辦

  1、和施暴者談判拖延時間,然后找準機會逃跑或者經過談判取得合理信任

  一旦你碰到了校園暴力,幾個女孩或者幾個男孩圍著你,你要盡量和他們談談,聊聊這樣對待你的原因或者是準備對你怎樣,一旦對方放松警惕,你可以趁機逃跑;如果你有把握打動他們,那就盡你的所能去取得他們的信任,盡量不發(fā)生暴力事件。

  2、看見有人經過要大聲呼救或者報警

  遇到正好有人經過你們的地方,一定要大聲呼救或者是如果你攜帶手機的話,一定要及時撥通電話報警。小編希望大家,如果有一天路過的時候,有孩子向你呼救的話一定要及時伸出援手,那是他們的希望!另外,報警的時候一定要注意不給對方發(fā)現(xiàn)。

  3、和家長、學校老師說明情況,對施暴者的處分

  真的被施暴了之后,一定要和家長、學校老師說明情況,由學校來針對施暴者進行處分,千萬不能想著以暴制暴,那樣的做法是不能成功的,如果受害人以后也學著對方進行暴力事件,那和施暴者又有什么區(qū)別?

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