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小學(xué)生喜歡的國學(xué)誦讀手抄報(bào)模板,如何畫創(chuàng)意的國學(xué)誦讀主題手抄報(bào)

2024-02-22 17:55 夢(mèng)夢(mèng) 原創(chuàng) : 學(xué)前教育網(wǎng) 手機(jī)版

  學(xué)校近期舉辦了一場(chǎng)有關(guān)于“國學(xué)誦讀”主題的手抄報(bào)繪畫比賽,那么有想要參加但不知道畫什么好的同學(xué)們,可以來參考小編今天帶來的一幅漂亮有趣的國學(xué)誦讀主題手抄報(bào),再把自己讀過的句子文章寫在上面就完成了。

  如何畫創(chuàng)意的國學(xué)誦讀手抄報(bào)作品

國學(xué)誦讀手抄報(bào)

  1、首先在手抄報(bào)畫面頂部中間寫出“國學(xué)誦讀”的標(biāo)題文字,并在手抄報(bào)畫面頂部畫出書本等圖案修飾報(bào)頭文字。

國學(xué)誦讀手抄報(bào)

  2、接著在手抄報(bào)畫面底部左下角畫出小女孩圖案,并在手抄報(bào)畫面底部左下角畫出書本和燈籠等圖案修飾效果。

國學(xué)誦讀手抄報(bào)

  3、再畫出手抄報(bào)畫面中間的不規(guī)則形邊框,并在手抄報(bào)畫面底部右下角畫出山體圖案,頂部右上角畫出云朵等圖案。

國學(xué)誦讀手抄報(bào)

  4、線稿繪畫完成后,接下來可以上色了,手抄報(bào)畫面頂部的文字涂上紅色、橙色,并把手抄報(bào)畫面頂部的書本涂上黃色和藍(lán)色。

國學(xué)誦讀手抄報(bào)

  5、接著手抄報(bào)畫面底部左下角的人物涂上黑色、紫色和橙色,并把手抄報(bào)畫面底部的書本和山體等涂上綠色、棕色等。

國學(xué)誦讀手抄報(bào)

  6、手抄報(bào)畫面邊框和背景涂上橙色和藍(lán)色,最后在畫面中間的邊框內(nèi)畫出格子線,有關(guān)于國學(xué)誦讀的手抄報(bào)就繪畫結(jié)束了。

國學(xué)誦讀手抄報(bào)

  小學(xué)生喜歡的國學(xué)誦讀手抄報(bào)內(nèi)容

  一二年級(jí)國學(xué)誦讀主題手抄報(bào)作品繪制完成之后,接下來同學(xué)們不要忘記在手抄報(bào)的格子線上寫上內(nèi)容素材,小編在這里整理了一些和主題相關(guān)的資料內(nèi)容,不知道寫什么的,可以參考下列相關(guān)的文字,選擇合適的資料謄抄在空白格子線上。

  一、讀書的意義

  1、讀書可以增加一個(gè)人談吐的質(zhì)量和深度。

  2、讀書可以減少你的壓力,在讀書的過程中,可以閱讀跟你不同的人,比如來自不同文化或背景的人,能幫助你了解他們的看法,重新審視原有的偏見。

  3、書是獲取知識(shí)的渠道,提高人素質(zhì)的有效途徑,也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。

  4、讀書可以滋潤(rùn)心靈,開啟心智,由瑣碎雜亂的現(xiàn)實(shí)提升到一個(gè)較為超然的境界,一切日常引為大事的焦慮、煩憂、氣惱、悲愁,以及一切把你牽扯在內(nèi)的擾攘紛爭(zhēng),瞬間云消霧散。

  5、讀書可以增長(zhǎng)知識(shí),去除無知;提高素養(yǎng),除去愚昧;充實(shí)生活,豐富精神;滋潤(rùn)心靈,減少空虛;淡定從容,明辨是非。

  二、有關(guān)讀書的名言

  1、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。——蘇軾

  2、路漫漫其修道遠(yuǎn),吾將上下而求索。——屈原

  3、鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。——李苦禪

  4、書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難。——陸游

  5、書癡者文必工,藝癡者技必良。——蒲松齡

  6、人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。——普希金

  7、書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。——惠普爾

  8、不讀書的人,思想就會(huì)停止。——狄德羅

  9、可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。——毛澤東

  10、讀過一本好書,像交了一個(gè)益友。——藏克家

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