親子閱讀手抄報(bào)怎么畫(huà)比較有創(chuàng)意呢?可以在畫(huà)面中畫(huà)上相關(guān)的人物，可以畫(huà)上媽媽和孩子，然后畫(huà)上不同樣式的邊框，邊框可以畫(huà)的大一點(diǎn)，空白的地方畫(huà)上一些蝴蝶和花朵裝飾一下，這樣一幅手抄報(bào)差不多就畫(huà)好了，不會(huì)畫(huà)的可以看模板哦。
二年級(jí)親子閱讀手抄報(bào)創(chuàng)意畫(huà)法
1、首先在頂部寫(xiě)上“親子閱讀”當(dāng)標(biāo)題，可以給標(biāo)題做一個(gè)創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，讓標(biāo)題看起來(lái)更加的精致可愛(ài)。
2、給標(biāo)題畫(huà)上一個(gè)氣泡邊框，邊框的右下角畫(huà)上花朵和葉子，在右下角畫(huà)上媽媽和孩子。
3、在底部畫(huà)上一大片草地，草地上畫(huà)上花朵，空白的地方畫(huà)上蝴蝶，在左側(cè)畫(huà)上愛(ài)心邊框，右側(cè)畫(huà)上氣泡邊框，這樣手抄報(bào)線稿就完成了。
4、下面開(kāi)始上色，標(biāo)題用橙色、黃色、綠色和紫色涂，太陽(yáng)用紅色和黃色涂，人物的衣服用藍(lán)色和黃色來(lái)涂。
5、草地用綠色涂，蝴蝶用紫色和黃色涂，花朵用粉色和綠色涂，邊框用粉色和黃色涂。
6、最后用尺子在空白的地方畫(huà)上長(zhǎng)長(zhǎng)的格子線，簡(jiǎn)單整理一下，這樣一幅好看的親子閱讀手抄報(bào)就完成了。
親子閱讀手抄報(bào)內(nèi)容文字資料
有不少同學(xué)在畫(huà)完手抄報(bào)的時(shí)候，不知道里面的內(nèi)容應(yīng)該填寫(xiě)什么，首先要清楚自己的畫(huà)的手抄報(bào)是什么主題的，然后根據(jù)主題查找資料抄寫(xiě)進(jìn)去就可以啦。
一、親子閱讀的簡(jiǎn)單介紹
親子閱讀又稱親子共讀，就是以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長(zhǎng)共同分享多種形式的閱讀過(guò)程，在學(xué)生課外閱讀當(dāng)中起到重要的作用，是讓孩子愛(ài)上閱讀的最好的方式之一。
通過(guò)共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)，通過(guò)共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，分享讀書(shū)的感動(dòng)和樂(lè)趣，通過(guò)共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。
二、親子閱讀的好處
1、讓寶寶愛(ài)上閱讀，在共同讀圖畫(huà)冊(cè)時(shí)，父母對(duì)故事的理解和感情的變化，通過(guò)聲音表現(xiàn)出來(lái)，以此喚起孩子的共鳴，引發(fā)孩子對(duì)閱讀圖畫(huà)書(shū)的興趣，漸漸讓寶寶愛(ài)上閱讀。
2、讓書(shū)香彌漫空中，當(dāng)寶寶降臨后，營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，對(duì)寶寶成長(zhǎng)，起著至關(guān)重要的作用。
3、方式靈活多樣，閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，卻能改變?nèi)松膶挾?。親子閱讀能夠引領(lǐng)孩子進(jìn)入知識(shí)的殿堂，為孩子打開(kāi)智慧之門(mén)，更為孩子的終生學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
4、親子關(guān)系更緊密，對(duì)于嬰幼兒的閱讀，父母的角色很重要。雖然你和孩子在生活起居上已經(jīng)很密切了，但思想心靈上的交流，一起看和分享的過(guò)程更美好。從小建立這樣的關(guān)系，將來(lái)長(zhǎng)大了孩子才會(huì)更愿意和你交流。
