看著天空中自由自在飛翔的小鳥，同學(xué)們是不是也想長(zhǎng)出一雙翅膀，遨游藍(lán)天，在看完《與鳥兒一起飛翔》這本書后更是如此，所以小編也特意準(zhǔn)備了與鳥兒一起飛翔讀書卡，可以邊看邊將自己喜歡的內(nèi)容寫進(jìn)去，加深印象。
與鳥兒一起飛翔讀書卡模板教程
1、首先在畫面最下方畫一支橫著的鉛筆，接著在旁邊畫上草叢裝飾。
2、上方畫一本翻開的書，左邊畫上枝條、樹苗等，再畫一只小鳥，右邊繼續(xù)畫樹苗和一只稍小一些的鳥兒。
3、下方畫上大大的太陽，給太陽畫眼睛和嘴巴，也可以補(bǔ)充其它自己喜歡的元素。
4、在書本上方寫上“與鳥兒一起飛翔”的文字內(nèi)容，這樣線稿部分就完成了。
5、一起上色吧!文字用藍(lán)色、粉色、黃色、綠色等顏色涂，書本邊緣涂紅色，葉片、枝條、草叢涂綠色，鳥兒用粉色和藍(lán)色涂，太陽涂橙色和黃色，鉛筆邊緣涂藍(lán)色和黃色，這樣與鳥兒一起飛翔讀書卡就完成了。
與鳥兒一起飛翔讀書卡內(nèi)容寫什么
很多同學(xué)畫與鳥兒一起飛翔讀書卡，是為了在看完這本書之后在里面寫上心得體會(huì)，也就是自己的讀后感，下面是小編整理的資料，可以摘抄。
《與鳥兒一起飛翔》讀后感一
最近幾天，我讀了《與鳥兒一起飛翔》這本書。這是一本大科學(xué)家鄭作新為青少年寫的書。這個(gè)大科學(xué)家已走過了近一個(gè)世紀(jì)的人生歷程，他用平實(shí)而睿智的文字，講述了自己一生中求學(xué)、科研和做人的故事。從中我們能看到他奮斗的歷程，幾十年來中國(guó)科學(xué)發(fā)展的歷史，以及他熱愛祖國(guó)、無私奉獻(xiàn)的精神。
鄭作新早年謝絕美國(guó)高薪聘請(qǐng)，回到祖國(guó)。他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)鳥類研究，主持鳥類圖譜、鳥類分布目錄、鳥類檢索表等工具書的編著，到邊遠(yuǎn)和空白地區(qū)考察，發(fā)現(xiàn)了許多鳥類新亞種。
半個(gè)多世紀(jì)以來，他與鳥兒為伴，他的夢(mèng)想就是與鳥兒一起飛翔。享譽(yù)世界的鳥類專家中國(guó)科學(xué)院院士鄭作新，是國(guó)際著名的動(dòng)物學(xué)家，中國(guó)鳥類學(xué)泰斗，中國(guó)鳥類學(xué)奠基人之一。為使我國(guó)動(dòng)物學(xué)研究走向世界，貢獻(xiàn)了畢生的精力，為世界動(dòng)物學(xué)研究和保護(hù)做出了卓越的貢獻(xiàn)，被全世界的鳥類學(xué)界譽(yù)為鳥類學(xué)研究的一代宗師。在儀式上，鄭作新院士親屬鄭懷杰向?qū)W校贈(zèng)送了《天高任鳥飛》、《與鳥兒一起飛翔》和《北京未成年人生態(tài)道德教育叢書》等書籍。
只有謙虛謹(jǐn)慎、勤奮努力，才能有所收獲。我們要從小熱愛科學(xué)，熱愛大自然，為振興中華建功立業(yè)，為我們的民族永遠(yuǎn)立于世界之林而奮斗!
《與鳥兒一起飛翔》讀后感二
鄭作新爺爺長(zhǎng)期從事鳥類研究，他把自己比作一只精衛(wèi)，不屈不撓，鍥而不舍，與鳥兒一起飛翔了70多年。雖然他5歲喪母，父親常年在外，在奶奶的教養(yǎng)下，他從小就喜歡大自然，從小就喜歡閱讀，他曾經(jīng)是校運(yùn)會(huì)100米，跳遠(yuǎn)和三步跳的冠軍，他只用了4年的時(shí)間讀完了中學(xué)，16歲就考上了大學(xué)。我想:雖然成為偉人很難很難，但從小愛讀書，愛大自然，愛運(yùn)動(dòng)總是不會(huì)錯(cuò)的，學(xué)鄭爺爺，做一只精衛(wèi)，在書本和大自然中堅(jiān)持飛翔吧!
我要學(xué)習(xí)鄭爺爺終生堅(jiān)持的三實(shí):一是忠實(shí)，他放棄美國(guó)那么好研究條件，回到中國(guó)。二是務(wù)實(shí)，他熱愛鳥類，從事鳥類研究70年。三是踏實(shí)，幾十年來他走遍了祖國(guó)的大小山川，可沒游過西湖、蘇州他指出了麻雀能吃害蟲保護(hù)森林。他找到了中國(guó)的原雞，他在峨嵋找到了白鵬的新亞種，70歲那年，他登上2600米的天池，他與同事們一起采集了6萬多件鳥類標(biāo)本，寫下了一尺厚的《中國(guó)鳥類頒布名錄》，他把地理界劃分為4個(gè)亞區(qū)，7個(gè)一級(jí)區(qū)及19個(gè)二級(jí)區(qū)，國(guó)際上首創(chuàng)。
《與鳥兒一起飛翔》讀后感三
前那幾天，學(xué)校給我們發(fā)了一本書，題目叫《與鳥兒一起飛翔》，從中我知道了︰鄭作新院士是中國(guó)科學(xué)院動(dòng)物研究所的研究員，他是我國(guó)現(xiàn)代鳥類學(xué)的奠基人，在他之前，我國(guó)的鳥類研究幾乎是一片空白。而在鄭作新院士半個(gè)多世紀(jì)的指導(dǎo)、倡導(dǎo)和影響下，中國(guó)鳥類學(xué)研究的廣度、深度和速度，處于我國(guó)動(dòng)物學(xué)發(fā)展的前沿，并且在世界亦極具影響。
1906年，鄭作新生于福州秀美的鼓山腳下。5歲時(shí)，母親因病去世，慈祥的祖母便擔(dān)當(dāng)起撫養(yǎng)的重任。奶奶經(jīng)常給他講故事，而精衛(wèi)鳥填海給他留下了深刻的印象，滋養(yǎng)了他的與飛翔的鳥兒有關(guān)的朦朧夢(mèng)想。
山巒競(jìng)秀、林木蔥蔥的鼓山成為鄭作新這棵科學(xué)幼苗成長(zhǎng)的土壤。與所有的孩子一樣，少年時(shí)的他常與小伙伴們到鼓山玩耍。他在水邊摸魚釣蟹，在山崗上追逐蝴蝶，然而他對(duì)各種鳥兒更是興趣無窮，上小學(xué)時(shí)已認(rèn)識(shí)了許多種鳥，有時(shí)從它們的鳴叫聲中就能辨別出是什么鳥。
同學(xué)們，科學(xué)是博大的海洋，只有謙虛，謹(jǐn)慎，勤奮努力，才能有所收獲，有所進(jìn)步。
