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閱讀小報(bào)手抄報(bào)優(yōu)秀作品模板,教你怎么畫(huà)閱讀小報(bào)主題手抄報(bào)素材

2024-02-29 17:12 夢(mèng)夢(mèng) 原創(chuàng) : 學(xué)前教育網(wǎng) 手機(jī)版

  閱讀最大的好處就是可以活躍自己的思維,讓自己的知識(shí)變得豐富,了解古往今來(lái)的事情,那么還想要知道更多有關(guān)于閱讀好處的小朋友們,可以來(lái)和小編一起動(dòng)手畫(huà)一幅超級(jí)好看的閱讀小報(bào)主題手抄報(bào),把自己喜歡的句子寫(xiě)在上面。

  以閱讀小報(bào)為主題的手抄報(bào)詳細(xì)畫(huà)法

閱讀小報(bào)手抄報(bào)

  1、首先在手抄報(bào)畫(huà)面中間寫(xiě)出“閱讀小報(bào)”的標(biāo)題文字,并在手抄報(bào)畫(huà)面中間畫(huà)出不規(guī)則形圖案修飾報(bào)頭文字。

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  2、接著在手抄報(bào)畫(huà)面中間畫(huà)出書(shū)本和樹(shù)葉等圖案,并在手抄報(bào)畫(huà)面底部畫(huà)出小草圖案修飾邊緣線,頂部畫(huà)出樹(shù)木圖案。

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  3、再畫(huà)出手抄報(bào)畫(huà)面上的矩形邊框,并在手抄報(bào)畫(huà)面頂部左上角畫(huà)出紙張圖案,底部左下角和右下角畫(huà)出人物圖案。

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  4、線稿畫(huà)完之后,接下來(lái)就開(kāi)始上色了,手抄報(bào)畫(huà)面中間的文字涂上橙色和紅色,樹(shù)木和書(shū)本等涂上不同的顏色。

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  5、接著把手抄報(bào)畫(huà)面底部左下角和右下角的人物涂上棕色、灰色和黃色,并把手抄報(bào)畫(huà)面底部的云朵等涂上藍(lán)色。

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  6、手抄報(bào)畫(huà)面邊框底色涂上綠色,最后在畫(huà)面左右兩側(cè)畫(huà)出格子線,這樣超簡(jiǎn)單閱讀小報(bào)手抄報(bào)就繪畫(huà)完成了。

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  關(guān)于閱讀小報(bào)主題手抄報(bào)參考內(nèi)容

  小學(xué)生感興趣的閱讀小報(bào)手抄報(bào)圖片畫(huà)完之后,接下來(lái)大家不要忘記在手抄報(bào)的格子線上寫(xiě)上內(nèi)容素材,小編在這里整理了一些和主題相關(guān)的資料內(nèi)容,不知道怎么寫(xiě),可以參考下列相關(guān)的文字,選擇合適的資料謄抄在格子線上。

  一、什么是讀書(shū)

  讀書(shū)是指獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)、文字并加以辨認(rèn)、理解、分析的過(guò)程,有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。這些符號(hào)最常見(jiàn)的是語(yǔ)言文字,其他還有音符、密碼、圖表等也在此列;一般獲取過(guò)程是用眼睛觀看,也包括盲人用觸覺(jué)來(lái)識(shí)別凸字等其他獲取方式。

  讀書(shū)是通往夢(mèng)想的一個(gè)途徑,讀一本好書(shū),讓我們得以明凈如水,開(kāi)闊視野,豐富閱歷,益于人生。人一生就是一條路,在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個(gè)人一生的軌跡,此路不可能走第二次,而在人生的道路上,我們所見(jiàn)的風(fēng)景是有限的。書(shū)籍就是望遠(yuǎn)鏡,書(shū)籍就是一盞明燈,讓我們看得更遠(yuǎn)、更清晰。

  二、關(guān)于讀書(shū)的名言

  1、我一生的嗜好,除了革命之外,就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū),就不能夠生活。——孫中山

  2、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。——杜甫

  3、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。——顧炎武

  4、讀書(shū)之法無(wú)他,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳?!?mdash;—朱熹

  5、讀書(shū)無(wú)嗜好,就能盡其多。不先泛覽群書(shū),則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專(zhuān)?!?mdash;—魯迅

  6、讀書(shū)之法,在循序漸進(jìn),熟讀而精思?!?mdash;—朱煮

  7、讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn);一書(shū)已熟,方讀一書(shū),勿得鹵莽躐等,雖多無(wú)益?!?mdash;—胡居仁

  8、讀書(shū)是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫(xiě)作是創(chuàng)造。 ——吳晗

  9、看書(shū)不能信仰而無(wú)思考,要大膽地提出問(wèn)題,勤于摘錄資料,分析資料,找出其中的相互關(guān)系,是做學(xué)問(wèn)的一種方法。——顧頡剛

  10、書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!?mdash;—劉向

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